【政治与教育政策制定政策社会学探索】斯蒂芬鲍尔王玉秋孙益译.pdf

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政治与教育政策制定 影响力教育理论译丛 —政策社会学探索 袁振国谢维和 丛书 inEducation Explorations inpolicysociology 斯蒂芬鲍尔著 王玉秋孙益 译 袁振国审校总 总序 序 学术交流是学术发展和繁荣的最重要的动力。改革开放以来,我 们陆续翻译引进了一批批外国教育理论著作,这对促进我国教育研究 的发展、提高教育研究的水平起到了十分积极的作用。但20世纪90年 代以后教育理论著作翻译引进的工作有所减弱,在已有的教育理论翻 译作品中,也较多集中于单科性作品,综合性较强的作品较少,有也多 为第二次世界大战以前的作品。20世纪90年代以后经常被人们引用 的作品,由于没有系统译介,以论传讹的也不少。为此,我们筹划了这 套影响力教育理论译丛。选题的重点是思想性、综合性较强,学术覆盖 面较广,较具原创性的作品.时间上以20世纪80年代以后的为主。策制定过程通明透亮.第三,从教育研究方法的角度说,这是一个定性研究或人种学研 究的不可多得的教材.本书不仅对教育研究人员、教育政策制定者和教育工作者有益,而且政策分析家以及政策科学家也会获益匪浅。