【道德教育的理论与实践】魏贤超[美]霍尔戴维斯陆有铨魏贤超译浙江教育.pdf

20世纪国际德育理论名著文库魏贤超

《20世纪国际德育理论名著文库》序(EmileDurkheim)的《道德教育论》,张铭鼎翻译了杜威的《道德教育论》.1949年以后,特别是1978年以来,原的皮亚杰、班图拉等人的部分德育理论名著也被翻译成中文出版。这些德育理论名著的引进、评论和借鉴,对于中国德育理论和实践的进步起了重要的作用。20世纪以来,特别是在最近几十年中,我国翻译出版了不少国际教育理论和实践方面的书,但是,迄今为止,尚未系统地出版过国际道德教育理论方面的名著.社会主义精神文明建设要“吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”,“我国文化的发展,不能离开人类文明的共同成果”,而要“博采各国文化之长”。

序言我们撰写本书的原因有二:第一,向对这个新的教育领域感兴趣的学生、教师、行政官员以及其他人员提供一个一般的概论.第二,为这个目前正在发展中的领域恢复某种哲学的观点.为了实现这两个自标,我们必然要使自己面向两组不同的读者一学生和教师,对他们来说,道德的范围乃是一个新的兴趣领域,而且我们的同事们已经在从事这个领域的工作。我们首先感到,这种目标和读者的多样性可能是不相容的,但回想起来,心里想到有两组读者似乎也很好。我们认为,这个领域内的理论家和教育者在他们关于道德教育的本质和范围的纲领性陈述的背景下讨论他们的分歧,是很重要的。