[道德教育的理论与实践]魏贤超[美]霍尔戴维斯陆有铨魏贤超译浙江教育

【道德教育的理论与实践】魏贤超[美]霍尔戴维斯陆有铨魏贤超译浙江教育.pdf20世纪国际德育理论名著文库 魏贤超《20世纪国际德育理论名著文库》序(EmileDurkheim)的《道德教育论》,张铭鼎翻译了杜威 的《道德教育论》.1949年以后,特别是1978年以来,原 的皮亚杰、班图拉等人的部分德育理论名著也被翻译成 中文出版。这些德育理论名著的引进、评论和借鉴,对 于中国德育理论和实践的进步起了重要的作用。20世 纪以来,特别是在最近几十年中,我国翻译出版了不少 国际教育理论和实践方面的书,但是,迄今为止,尚未系 统地出版过国际道德教育理论方面的名著.社会主义精神文明建设要“吸收和借鉴人类社会创 造的一切文明成果”,“我国文化的发展,不能离开人类 文明的共同成果”,而要“博采各国文化之长”。序言 我们撰写本书的原因有二:第一,向对这个新的教育领域感 兴趣的学生、教师、行政官员以及其他人员提供一个一般的概 论.第二,为这个目前正在发展中的领域恢复某种哲学的观点.为了实现这两个自标,我们必然要使自己面向两组不同的读者 一学生和教师,对他们来说,道德的范围乃是一个新的兴趣领 域,而且我们的同事们已经在从事这个领域的工作。我们首先 感到,这种目标和读者的多样性可能是不相容的,但回想起来,心里想到有两组读者似乎也很好。我们认为,这个领域内的理 论家和教育者在他们关于道德教育的本质和范围的纲领性陈述 的背景下讨论他们的分歧,是很重要的。
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