[创造学原理和方法广义创造学]·甘自恒编·科学社版

【创造学原理和方法广义创造学】甘自恒编科学.pdf普通高等教育“十五”国家级规划教材 创造学原理和方法 一广义创造学 甘自恒编著 2001年本书被广西壮族自治区教育厅评为广西壮族自治区重点建设教材 2002年本书被教育部评为普通高等教育“十五”国家级规划教材 北京 2000年本书被广西大学评为广西大学重点建设教材前言 1983年6月28日全国第一届创造学学术讨论会在广西南宁召开,笔者代表 大会领导小组在会上致的开幕词中曾讲过这样一段话:“在人类认识 这棵既 古老又常青的大树上,创造性思维的主干曾开过无数鲜艳夺目的花朵,曾结下无 数令人惊叹的果实。裴多菲曾写下这样一句诗:在上帝的背后,人民就是最美的 名字。从创造学观点看,我们可以说,世间没有上帝,而在人民的背后,创造就 是最美的名字！恩格斯曾经认为,一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不 能没有理论思维。从创造学的意义上说,一个民族想要攀登科学的高峰,就一刻 也不能没有创造性思维。前言描 年发表《创造创造力创造学)一文(《新华文摘》1984年第2期转载),提出 了这三个基本概念的新定义,到1986年发表(关于创造规律的探讨一系统综 合创新规律)(1987年获广西壮族自治区区级社科优秀成果二等奖).从1987年 发表(DXP同志的创造哲学初探》(《新华文摘)1988年第1期转载,1990年 获广西壮族自治区区级社科优秀成果奖三等奖),到2001年发表《创新主义哲学 导论(大纲)》(2002年获“全国理论创新优秀学术成果”一等奖),共发表50多 篇创造学论文。
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