【管理学】聂正安.pdf
21世纪经济、管理类课程教材 管理学 Management
总序 21世纪的中国高等教育蕴含着一系列的突破与创新,其中教材的 创新即是重点之一。湖南省经济、管理类课程教材,是在湖南省*九 五”、“十五”规划立项教材建设的基础上,面向21世纪而推出的一套容 量大、体例新、质量精、系统性强、适应面厂的全新系列教材。它既汇聚 了我省过去十多年来在经济管理类教材建设中所取得的主要成果,又代 表了我省在新时期积极探索教材改革与创新的最新发展趋势.该系列教材拟推出共26本,包括:政治经济学、微观经济学、宏观 经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、货币银行学、财政学、管理学、管理信息系统、财务管理、市场营销学、经济法、技术经济学、发展经济学、产业经济学
前言 前言 近十多年来,我先后组织编写过几本管理学教科书,但有些问题一直让 人犯难,一直未能理出一个自已满意的头绪。今年早春, 之约,又要,我想,为什么不利用这次机会,好好地 将有关困惑作一番清理呢？下面的文字,就是此次“清理”的结果,这些想法 也就顺理成章地变成了本书的设计思想.一、中国的管理学教科书:“办加工厂”的尴尬 中国管理学教科书建设的历史很短。新中国成立之前,这方面大体上是 个空白.新中国成立之后,头十来年几乎是照搬当时的“苏联模式”,来不及 编写自己的教材.到十年“文革”的时候,又不用讲管理学。 
