【电磁场与电磁波】陈抗生高等教育.pdf
普通高等教育“十五”国家级规划教材 电磁场与电磁波 陈抗生
序 科学技术的飞速发展,市场对人才新的需求,促成了新一轮教学改革高潮 近半个世纪,电子信息科学与技术的发展充满生机,新的研究领域一个接 着一个。从20世纪50.60年代的真空电子学、60.70年代的固体电子学,到 70.80年代计算机,90年代后互联网,进入21世纪又关注硅以后的技术,但 电磁场与电磁波作为电子信息科学与技术基础课的地位没有变,只是随着新领 域的不断涌现教学的侧重点有所变化。根据当前以及今后一段时期内电子信息 科学与技术发展中涉及的电磁问题,编写适合本科生教学的电磁场与电磁波教 材是放在电磁工作者面前的一项重要任务。
前言 世间运动最快的物质是电磁波,当今社会绝大部分信息都是通过电磁波这 个载体传播的。正因如此,在电子信息类专业本科生知识结构中,电磁运动规 随着信息科学技术的进步,尤其是以互联网技术为代表的网络与通信技术 的飞速发展,电子信息类专业对电磁场与电磁波类课程提出了新的要求。本书 作者所在的浙江大学信息与电子工程系从1999年起对原电磁场与电磁波类三 门课程—“电磁场理论(含天线)”(周学时3)、“微波与光导波技术”(周 学时3)、“电磁波实验”(周学时1)进行综合改革,要求在总学时不增加的前 提下,根据电磁科学与技术的最新进展提高课程起点,适当提高课程的深度,拓展课程的广度:增开与应用结合 
