【中国教育法制评论第2辑】劳凯声教育科学.pdf
劳凯声
②[国籍]主要责任者及著作方式,其他责任者及著作方式:书名,起止页码,出版者,出版年。③主要责任者:文章名,刊名,出版年(期)来稿请同时提供规范的WORD电子文本和书面文本。书面文本请 用宋体小四号字格式,A4纸打印。来稿请注明作者姓名、通讯地址、邮政编码、联系电话或地址,并注明“《中国教育法制评论》 稿件”字样.来稿请寄:北京新街口外大街19号北京师范大学教育学院教育政 策与法律研究所刘复兴(收), 电子文本
论公民受教育权的宪法属性 兼议社会权利的宪法地位/郑贤君有关公民受教育权的几个问题/刘松山受教育权:一种复合性格的人权/温辉高等教育领域中受教育权的程序保护/张瑞芳学科建设 未成年人法学学科建设及其体系架构 从未成年人法的立法目的及其研究现状 谈起/余雅风 学术论坛 高等教育基本制度的法律视点/杨颖秀学生伤害事故立法基本问题研究 —兼论《学生伤害事故处理办法》之 规定/胡林龙 论教育设施重大安全事故罪的构成特征/王洪成解读《民办教育促进法》视野中政府与民办学校的 关系/许杰教师