【教育实话】陈桂生.pdf

教育实话 陈桂生著
以平常心看待不寻常的教育 陈桂生 2003年7月27日
说”的情形,那只是一种写作趣味而已.本人多年来沉浸在新纸、故纸堆中,苦于缺乏同中小学教师 沟通的渠道。在告别“象牙之塔”以后,总想寻求一些同中小学 教师的共同语言,聊解昔日的遗憾,是这批短作的由来。如今有 感于我国教育界的芸芸众生已经开始厌倦媚俗的新招和不着边 际的空谈,倒愿意听听诸如此类简单不过的小道理、小意见,其 中多属他们心中所有、笔下所无的实话,遂把这批短作结集付 梓。是为序。 【教育实话】陈桂生.pdf

教育实话 陈桂生著
以平常心看待不寻常的教育 陈桂生 2003年7月27日
说”的情形,那只是一种写作趣味而已.本人多年来沉浸在新纸、故纸堆中,苦于缺乏同中小学教师 沟通的渠道。在告别“象牙之塔”以后,总想寻求一些同中小学 教师的共同语言,聊解昔日的遗憾,是这批短作的由来。如今有 感于我国教育界的芸芸众生已经开始厌倦媚俗的新招和不着边 际的空谈,倒愿意听听诸如此类简单不过的小道理、小意见,其 中多属他们心中所有、笔下所无的实话,遂把这批短作结集付 梓。是为序。