【创造教育新论】刘道玉.pdf

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创造教育新论 刘道著序 序言 我一生与书打交道,从进私整到去前苏联攻读副博士研究 生,前后共18年。大学毕业后,留校当教师,开始了又是18年 的教书生涯。再后来,我步人高等教育管理工作,一边从事化学 科学研究,一边又研究创造教育的理论与实践。在开展化学科学 研究和撰写化学论文的同时,自1981年开始发表第一篇教育论 文。至今,我出版了教育专著6本,与人合作撰写著作12本,。除此以外,我还发表了200多篇教 育方面的文章。这22年,是我著文写书的主要时期,并使我品 尝到了“闲里生忙为著书”(袁牧诗句)和“千古文章根肺腑”(郑爱诗句)的滋味。序言 模式的构建》、《大学文科必须改造》、《大学素质教育之我见》等 文章,都具有较强的实用性和可操作性。因此,我希望书中的某 些观点能受到教育同行们的重视,并且能够在教育改革中发挥应 有的作用.最后,我有两点需要说明:一是书中的某些理论观点,只是 作者在学习与探讨创造教育中的心得,是否正确,尚有待接受实 践和同行们的检验。例如,《试谈创造性的本质》、《论大脑的创 造状态》、《简论意识革命》等文,都是在国内首次论述这些问 题.《质疑创造性阶级》、《浅析创造性的地缘差异》是对国外学 者的论点提出不同的看法。