【现代教育技术走进信息化教育】祝智庭高等教育.pdf

本教材得到上海市研究生教育专项经费资助现代教育技术走进信息化教育

前言本教材在内容和结构上都做了创新尝试。在内容方面力图以教育革新思维为主导,以现代信息技术为支撑,以信息化教学设计与实践为主线,强调自主学习和实践活动。在结构方面安排了以实践为主线的活动篇,以理论为主线并与活动相协调的讲座篇,以及与活动篇和讲座篇相配合的资源篇.活动篇:通过活动篇将整个教材联系起来。根据编者的教学实践,将现代教学方法、教学技术以及教学理念融入其中,旨在通过这种以学生为主、强调合作学习、注重高级思维能力培养、注意自评与互评的学习安排,使学习者既能掌握信息化教学设计技能,又能领悟信息化教育的实际内涵。

总目录第一部分:活动篇模块1 了解教育技术的概念、产期中考试生及其发展.模块9 了解信息化教育模块2 探讨教育技术学的理论模块10 学习信息化教学设计模块11 了解信息化教学技术53 模块3 了解学习资源的概念、类模块12 学习信息化教学评价56 型及其搜索方法模块13.14 制作支持文件完成信模块4 研究学习过程息化教案模块5 设计小组网站模块15 策划研讨会模块6 学习制作小组网站模块16 召开研讨会模块7.8 制作完成小组网站期末考试第二部分:讲座篇第1讲教育技术概述第5讲信息化教育第2讲教育技术学理论基础.