【化学实验论】范杰山西科学技术.pdf

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化学实验论序 化实践能力为重点的素质教育的有效途 径之一。在化学教育中可以发挥化学实验 的导向功能,激发学生的创新意识.可以发 挥化学实验的心理功能,培养学生的创新 精神.可以发挥化学实验的方法功能,训练 学生的创新思维.可以发挥化学实验的操 作功能,提高学生的实践能力。因此重视 化学实验教学、加强化学实验研究应是长 期努力的目标.1988年11月我国高师化学教育界的 专家们根据化学实验教学发展的需要,建 议在高等师范院校开设“化学实验教学研 究”课程,以替代和加强原有“中学化学教 材教法”课程中的实验部分,并与“化学教 学论课程相配套。前言 其应用的一门综合学科,是高等师范 化学教育专业的必修课。其目的在于使学 生建立化学实验是检验化学科学真理性的 标准的科学理念,理解化学实验教学的目 的和要求,熟悉化学实验教学的内容和体 系,掌握化学实验教学的-一般原理和方法,培养从事化学实验教学活动的基本技能和 技巧,为其将来更好地从事化学实验教学 工作奠定基础.本书是以教学大纲为基础,本着改革 创新的精神编撰而成。在思想上努力以辩 证唯物主义的认识论和方法论为指导,在 体系架构上以系统论、信息论、控制论为切 人点,力图有所突破和创新,在内容选择上 力求适应知识经济和未来教育的需要,使 本教材既有了一定的理论深度,又充分体 现了化学