[不惑集]郑异凡辽宁教育

【不惑集】郑异凡辽宁教育.pdf不惑集 郑异凡著自序 我在大学学的专业是苏联历史。如果把学习《联共(布)党 史简明教程》也算在内,可以说苏联史学了不下三四遍。但是说 实话,并没有真正读懂这部历史,装进脑子的大多是一堆经过精 心剪裁和修饰甚至篡改的事件、日期和公式,简而言之,就是那 一套“斯大林模式”。诚然在苏共二十大以后,他们已经开始揭 露过去的某些问题,但还没有真正触动斯大林模式。然而即使 赫鲁晓夫所揭露的东西,中国人也并不以为然,认为这一切只不 过是赫鲁晓夫在“大反斯大林”而已。按照“凡是敌人反对的我 们就要拥护”的逻辑,我们仍在“坚持和发展”斯大林的事业。苏 联30年代有大跃进,我们有自己的“大跃进”(连名称也是一样 的).物、事件、观点和时期的研究上。这是因为苏联历史上的问题太 多了,被有意无意篡改歪曲的东西太多了,有待于一个一个地进 行清理,许多事实不得到澄清,大量问题不弄清楚,是很难进行 理论概括的.粉碎四人帮之后,有大量理论是非有待正本清源。因此在 研究的选题上自然首先把诸如“唯生产力论”、“阶级斗争熄灭 论”、“无产阶级文化派”一类的问题放在了首位,这既是我本人 重新学习的需要,也是史学界、理论界拨乱反正的需要。斯大林 模式是对我国影响最大的一种模式,但要对它的是是非非作出 评价,孤立地就斯大林论斯大林是远远不够的。
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