[相约灵感克隆灵感与思维革命]·李双有辽宁·人社版

【相约灵感克隆灵感与思维革命】李双有辽宁人民.pdf相约灵感:克隆灵感与思维革命/李双有著．一沈阳:2001 1.相Ⅱ.李Ⅱ.灵感思维学一研究 IV.B80 核字第050992 出版(沈阳市和平区十一纬路25号)鞍山市中环印务实业公司印刷 毫米1/32字数: .2相约灵感 感悟或者是思维的感悟。即省略了逻辑关系推理的创造性的潜 意识的直觉思维方式.我提出“克隆灵感”的初衷,是借“复制”的本义,来强调“克隆”自身界定的技术手段、信息转移或移植的概念,从而引 申为在把握灵感轨迹的前提下,自觉地获得灵感之义。好比是在 沿着喷泉去寻找地下河,找到流动着灵感的潜流,潜意识,就将 发挥出我们在思维意义上的主观能动性。具体地说,就是把以往 人们很难获取的无意识状态下被动的灵感感应,通过对灵感轨 迹的破译,建立起有序的客观状态下的思维方法和理念。例如,人们视觉中的日出日落,就是主观违背客观存在的思维偏差,忽 视了地球旋转时对太阳的背叛这一客观实际。4相约灵感 在是太难了。真正的记忆是理解,就是说明其中的道理,特别是 思维的道理。不理解的东西即使背下来又有何用？为此,我特意 从大、中、小学教材中选择了一些名篇,来专门演绎这些作品的 思维过程。这样不仅仅能增强学生的记忆,同时也能开拓同学们 的思考空间,举一反三地真正把握其创新思维的过程。极大地开 发人的智慧资源,提高学生独立思考的能力和创作、创造能力、做到知其然,更知其所以然.把成人作为“为辅”的读者对象,并非是把成人降低到从属 地位。因为,一是成人都担负着辅导学生的使命,假如能与自己 的孩子同步思考,再进行交流、探讨,其效果更加明显。这是最 理想不过的了。
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