【生理学实验】赵铮高等教育.pdf
本教材对原《生理学实验》一书内容进行了重新编写,删去了陈旧的实验仪器及使用方法,保留了一些生理 学实验的基本操作技术、基本实验方法和基本实验内容。根据我国大多数高等院校生理学实验室的现状,改用 计算机生理信号采集与处理系统和先进的实验技术,同时增加了脑功能实验、综合性实验、人体实验和有开创性 与学术价值的实验内容,并补充了一些实验结果与带有启发性和引导学生创新思维的题目。本教材还具有先进 性、创新性、前瞻性、可操作性和应用性强等特点,便于指导实验者独立完成实验、有助于提高学生的综合能力。
第二版前言 近几年来,生理学实验课随着仪器设备的更新及先进实验方法的出现,教学内容也有了很大 的变化,更新教材成为教师的当务之急。因此,解景田一线的十几位教师,对原教材大部分内容进行了重新编写。新教材是以 提高学生的动手能力、观察能力、分析能力和创新能力为主旨,以培养面向21世纪高素质人才为 目的编写的。其中删去了陈旧的实验仪器及使用方法,保留了一些生理学实验的基本操作技术、基本实验方法和基本实验内容。
录 实验4-19蛙类后肢血管灌流 实验9-12家兔大脑皮层诱发电位的引导162 第五章呼吸 实验9-13人体脑电图描记 实验5-1人体呼吸运动的描记及其影响 第十章感觉器官 实验10-1 蟾皮肤感受器传人冲动 实验52.呼吸通气量的测定 的引导 实验53家免呼吸运动的调节 实验10-2 肌梭传人冲动的观察 实验54家兔胸内负压的测定 实验10-3 豚鼠耳蜗电位的测定实验5-5隔神经放电观察 实验10-4 感受器对心脏活动反射性影响 第六章消化 的实验观察 实验6-1 神经系统对消化管运动的调节 实验10-5！蛙类一侧迷路破坏的效应