[中国学生英语色彩语码认知模式研究]杨永林

【中国学生英语色彩语码认知模式研究】杨永林.pdf清华语言论丛 中国学生英语 色彩语码认知模式研究 A Socio-Cognitive Study of Chinese Students Color Codability in English 杨永林著杨永林,清华大学外语系教授,博士生导师,1954年11月生,1982 年毕业于西北师范大学外语系英语专业,获学士学位.1986年研究生毕 业于西北师大外语系英美语言文学专业:1991年研究生毕业于美国康州 中央大学英语系应用语言学专业,获理学硕士学位:1998年研究生毕业 于北京大学英语系英语语言文学专业,获文学博士学位.完成语言学专著2部,教材1部,发表学术论文50余篇,有多篇刊 登在国外学术期刊及国内核心期刊上。其中,国外发表的15篇论文中,有8篇分载于7种国际知名语言学及心理学学术期刊上,如LanguageinSociety(美国),Word(美国),PerceptualASocio-CognrtiveStudyofChineseStudentsColorCodabiltynEnglish 就我个人而言,在指导永林的过程中,我最大的体会是导师不要以自己的有限 知识去克隆年轻学子,或给以过多的干预。在科学的王国里,给他们以更多的自由 和活动的空间！胡壮麟 北大-清华蓝旗营宿舍.
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