【程序设计方法】薛锦云高等教育.pdf
专真010-64014048 1次 印次 价13元 本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)“程序 设计方法”课程教材。本书的主要内容包括计方法、C语言中的组合数据类型、基于功能抽象的程序设 计方法、抽象数据类型、基于分划和递推的。本书主 要以方法为主导,结合C语言,把。
编者 2001年8月 前言 要。考虑到目前普通高等师范院校尚没有合适的,本教材也 可作为普通高等师范院校计算机专业和非计算机专业学生的教材或教学参考 书。我们力争使本书既能反映,突出基本概念和基本方 法,又能体现该领域最新科研成果和现代教学思想,便于培养创新思维能力,全书共分9章,建议按72学时进行教学。第1章是,建议用4学时.第2章介绍C语言的基本要素,宜用6学时.第3.7章,各 安排8学时为好.
6函数定义和函数类型109 6函数调用和参数传递111 6函数的嵌套调用 6递归函数设计方法(—)118 自顶向下逐步求精的程序 6方法概述 6计 67数据结构 7.