【现代写作教程】董小玉高等教育.pdf
副2lst Century 现代写作教程 董小玉海涛
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二、体系科学开放,注重综合平衡。《教程》把写作教学内容分成三大块。第 一块是写作原理论,第二块是写作文体论,第三块是写作教学论。三大块之前,有总领全书的“绪论”,概括地阐明现代写作的特性、高师写作课的目标、教学内 容和教学方法等。从宏观上讲,《教程》形成了高师写作学科的有规律的科学体 系,即“写作原理论一一写作文体论—写作教学论”。它注重了三个转变:即变 静态为动态、变封闭为开放、变单一为综合。值得赞许的是(教程)在教学内容安 排上既继承了传统的写作知识与研究成果,又有新的见解,能够在新世纪的师范 写作教学中起一种承前启后的作用。它充分注意到综合平衡的问题。 