[中国图书馆学教育概论]郑章飞

【中国图书馆学教育概论】郑章飞.pdf湖南省自然科学专著出版补贴经费资助出版 中国图书馆学教育概论 郑章飞黎盛荣王红前言 中国图书馆教育学是研究中国图书馆学教育事业及其发展规 律的科学,是20世纪末图书馆学与教育学相互渗透的产物.中国图书馆学教育事业,创建于20世纪20年代,著名图书馆 学教育家韦隶华女士与沈祖荣先生于1920年3月在武昌创办的 文华大学图书科,标志着中国图书馆学教育的开端,迄今已有80 年的历史了。其发展过程,大体上经历了三个不同的历史阶段:中国图书馆学教育起步时期(1920一1949),中国图书馆学 教育调整时期(1950一1977),中国图书馆学教育发展时期(1978-)。序 中国图书馆学教育是图书馆学和教育学研究领域中的重要内 容。由郑章飞、黎盛荣等同仁,是根据图书馆学和教育学的原理与方法,对半个多世纪以来的 中国图书馆学教育事业进行了全面而系统的历史回顾。同时,也 对面向21世纪的中国图书馆学教育进行了预测性的展望。全书 共九章,20多万字,内容新颖、翔实,理论联系实际,可读性与科学 性强.中国图书馆学教育是研究中国图书馆学教育事业及其客观规 律的科学,是图书馆学与教育学相互渗透的产物,从图书馆学角度 分析,它是属于图书馆学的一门分支学科,但从教育学角度看,它 又是属于教育学的研究内容之一。
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