【戏剧管理】路海波文化艺术.pdf

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戏剧管理/路海波著,一北京:(中国艺术教育大系戏剧卷) I.戏Ⅱ.路.Ⅲ.①戏剧事业-管理-高等 学校-教材 N.J89 核字第68107号 2.《中国艺术教育大系》总序 由学校系统施教而有别于传统师徒相授的新型艺术教育,在 我国肇始于晚清的新式学堂。而进人民国后于1918年设立的国 立北京美术学校,则可被视为中国专业艺术教育发的标志。时 至1927年于杭州设立国立艺术院,1928年于上海设立国立音东 院,中国的专业艺术教育始初具维形。但在20世纪的上半叶,中 国的专业艺术教育发展一直处在艰难跋涉之中。以蔡元培、萧友 梅、林风眠、欧阳予倩、萧长华、戴爱莲等一批先贤仁人,为开创音 乐、美术、戏剧、戏曲、舞蹈等领域的专业教育,毕路蓝缕、肝手眠 足、呕心沥血、翰躬尽.中华人民共和国成立后,对专业艺术教育的发展给予了高度 的重视。《中国艺术教育大系》总序 术本科教育为主,兼顾普通艺术教育的系统教材。在内容上,“中 国艺术教育大系”既是本世纪中国专业艺术教育优秀成果的总体 展示,又充分考虑到了培养下一世纪合格艺术人才在教育内容上 不断拓展的需要。因此,“大系”于整体结构上,一方面确定了5卷 为使这套教材具有前瞻性和开放性,对于在21世纪专业艺术教育 发展过程中,随教学课程体系改革、专业学科更新而形成的较为成 在教材中如何对待西方现代派艺术,是一个无法回避的问题.DXP同志在1983年说过:“我们要向资本主义发达国家学习先 进的科学、技术、经营管理方法以及其他一切对我们有益的知识和 文化,闭关自守、故步自封是愚蠢的。