【艺术教育】郭声健教育科学.pdf

数据艺术教育/郭声健著.一北京:(基础教育新概念丛书/石中英,王卫东,王妙函633 核字第037227号教青种子出政社社址北京北三环中路46号邮编 62003339 传真 62013803 经销各地刷北京市朝阳区小红门印刷厂开 850毫米×1168毫米1/32 印张版 2001年9月第

基础教霄新概念蕴艺受经院式学风以及其他复杂因素的影响,我们教育理论工作者面术对这种形势,一时还拿不出多少针对教育工作中的实际问题,适赠教合教育实际工作者学习的教育理论来,特别是拿不出系统的、可读性较强、具有时代气息、与当前基础教育历史性变革的精神相育一致的教育理论来。我们应该正视这个问题,并谋求积极的解决办法,从而满足教育实际工作者的强烈需要,为基础教育改革提繁供必要的理论指导。这就是我们编撰此套《基础教育新概念》丛书的出发点。

基础教育新概念目目录录第一章艺术教育的一席之地一、来之不易的一席之地二、时代发展的必然要求第二章艺术教育的两大顽症一、艺术教育不艺术一一非艺术化二、普通教育不普通—专业化.第三章艺术教学的三条原则.一、参与原则.二、愉悦原则三、融合原则第四章艺术教师的四维定位一、不是专业工作者,而是教育工作者二、不是冷面裁判员,而是热情欣赏者三、不是单项专攻型,而是全能博学型四、不是低俗轻浮型,而是高雅庄重

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