【差距与超越中美教育管理比较研究】许可昭石鸥.pdf
差距与超越一中美教育管理比较研究/许云昭等著 I.差.Ⅱ.许:Ⅲ.教育行政-对比研究-中国、核字第84152号 差距与超越 —中美教育管理比较研究 许云昭石鸥著 销湖南省新华 850×116832开13千字 —81031—998—1/G474元 长沙:2000.
二、地方分权—美国教育管理体制的基本模式 第三节中央集权一—中国教育管理的体制特征及其改革 二、适应教育管理发展趋势,中央集权与地方分权充分 四、不同的教育价值观对学校管理的影响 五、教育行政与学校管理的理论导向 六、融合一当代教育管理思想的基本走向 第二节美国教育行政与学校管理的体制特征 第四节美国教育管理体制对我们的启示 一、美国学
美、中中小学教育管理的比较 由美国中小学管理看我国中小学管理的改革 一、中国传统的中小学管理体制的主要端 二、当前中国中小学管理体制改革面临的主要问题 三、建立我国现代意义的中小学校管理制度的初步构想 第三节以美国高校办学之长补我国高校发展之短 一、转变政府职能,实行“政校分开”,使学校成为真 正面向市场依法自