【教育学】沈适菡人民教育.pdf
全国中小学教师继续教育学习参考书 教育学 沈适菡
说明 利用卫星电视频道开展电视教育,是落实中共关于教育体制改 革决定的一项具有重要意义的决策,是适应我国国情、发展远距离 教育的有效措施。为实现九年制义务教育,提高全民族的素质,培 养社会主义建设人才,国家教育委员会决定从1986年7月开始开辟 卫星电视教育专用频道,着重培训中小学教师。为此,国家教委责 成我社根据有关教学计划和大纲,参照当前教育、教学改革的要求,编辑出版小学教师进修中等师范学校的全部文字教材和中学教师进 修高等师范专科学校的《教育学》、《心理学》、初中各学科《教材分 析和研究》等文字教材。
第一章绪言 第一节教育学的研究对象 一、关于教育的基本概念 要回答什么是教育学,首先必须弄清楚什么是教育。这里需要 明确的是,教育是一种社会现象,是一种培养人的活动。教育为人 类所特有,与人类社会共始终.教育有广义与狭义两种解释。凡是有目的地增进人的知识和技 能,发展人的智力和体力,影响人的思想品德的活动,都称教育,这 是广义的概念。这种活动,有的是有组织的,有的是没有组织的.有 的是有计划的,有的是没有计划的。例如,经常听到人们讲,读了 《红岩》这部小说很受教育,看了《凯旋在子夜》这部电视剧,受到 了教育。这里所指的教育是从广义的意义上说的。 
