【数学教育学教程】翁凯庆.pdf
学类 高等师范院校教材 数学教育学教程 SHUXUE JIAOYUXUE JIAOCHENG 副
8888888888988889888888888888888 1979年,全国13所高等师范院校合作编写了《中学 数学教材教法》一书,这是我国在数学教育理论建设上的 重要标志。二十多年过去了,数学教育得到了蓬勃的发 展。数学教育研究内容也已涉及《数学课程论》、《数学教 学论》、《数学学习论》《数学思维论》、《数学教育测量与评 价》《数学教育技术》等诸多方面,其内容远远超出了《中 学数学教材教法》的知识领域,初步形成了《数学教育学》 鉴于以上情况,我们在高等师范院校开设多年的《中 学数学教材教法》的基础上,编写了《数学教育学教程》一 书,以作为高等师范院校数学教育专业开设《数学教育学》 课
录 高等师范院校教材 第一节数学教育学的研究对象 第二节数学教育学的研究方法 第二章中学数学教育的目标和功能 第一节数学对象的性质、特征及存在方式 数学教育的功能 第三节中学数学教育的目标 数学课程的意义 中学数学教学目的 中学数学课程标准与教学大纲 中学数学课程的设计原则 教师在数学课程改革中的作用 中学数学课程改革的趋势 第一节中学数学的教学原则 第二节中学数学的教学