[物理化学]·韩德刚·高教社版

【物理化学】韩德刚高等教育.pdf面向21世纪课程教材 Textbook Series for 2lst Century 物理化学 韩德刚高执棣高盘良 HIGHEREDUCATIONPRESS前言 国外及国内的一些物理化字教材包括物理化学和结构化学两部分,鉴于国 材是不含“结构化学”的物理化学教材,但内容上力图使之互相呼应.本原理叙述情况下,介绍新的学术成就、方法和应用,引用新的材料和实例,并探 索如何将前沿领域引入物理化学教材之中。我们认为,在基础课内容的层次上,重要的未必基本,但基本的一定重要,争取挑选出最基本的内容、方法和应用,使 教材日趋精炼。通过“举一”,使学生学到“反三”的思路和方法.宏观物理量及概念,或对宏观物理化学规律辅以微观模型的解释,以期使微观内 容与宏观内容在教材中相互结合。导论 物理化学的基本内容20世纪50年代,我国物理化学界的先驱黄子卿教 授提出:“一种学科,从物理现象和化学现象的联系找出物质变化的基本原理叫 做物理化学。80年代初,唐有祺教授根据当代学科的发展指出:“物理化学是化 学学科中的一个重要学科,它借助数学、物理学等基础科学的理论及其提供的实 验手段,研究化学科学中的原理和方法,研究化学体系行为最一般的宏观、微观 规律和理论的学科,是化学的理论基础”.物理化学学科经过一个半世纪的发展形成了基础理论体系,包括研究物质 的相变、化学变化方向及平衡规律的化学热力学和统计热力学,研究化学反应速 率与机理的化学动力学,以及研究分子结构和化学键的量子化学
———— 文字由OCR识别(未校验)，可能存在错字；请以原始完整版为准。