【物理方法论】王瑞旦宋善炎.pdf
宋善炎 物理方法论 瑞旦 教与学方法丛书
前言,前言 回顾20世纪,物理学在自然科学中一直处于主导地位,是 物理问题的解决凝聚着历代物理学者的智慧与心血,至今已 从中诞生出一门物理方法论的新的学科。物理方法论是物理教育 学的一个分支,它研究的是物理问题解决的方法论问题。新时代 的物理教学,不仅要传授物理知识与技能,而且要使学生了解与 领会物理问题解决的方法,这样才能真正提高学生的科学素质,纵观以往的情况,有关研究自然科学方法论的书出了不少,但其侧重点放在科学哲学、逻辑学以及指导自然科学研究方面.有关物理解题方法研究的书也出了一些,但其侧重点在解题,仅 仅标题性地涉及方法论问题。
教与学方法 丛 书目录 —一未来物理教育的结合主线 方法论是未来课堂教学的主线 物理教育的性质、对象和基本结构 科学抽象的一种重要形式 物理学基本规律的对称性美 大统一与超对称、超统一理论的探索 观察方法所应遵循的基本原则 第1章物理方法论与物理教育 物理学的特点和结构 问题解决概述 物理方法论教育 理想化方法 理想化方法概述 理想模型的特点与作用 理想实验的特点与作用 理想化方法的基本原则 和谐性原理