【千姿百态的几何世界】盛立人安徽教育.pdf

【千姿百态的几何世界】盛立人安徽教育.pdf

千姿百态 老百姓的数学 盛立人编著 的 几何世界序 序 数(shu)起源于数(shu),量(liang)起 源于量(liang)。在有文字历史之前人类就 有了数和图形的概念。几千年来,数学由 人类生产和社会实践的需求而产生和发 展。她不仅被用于科学和技术各领域,也 渗透到经济和管理领域以及老百姓的日常 生活之中。她不仅是一种工具和语言,也 是人们重要的思考方式。她是一种文化,是人类文明的一个重要组成部分.人类生产和社会实践的需求是数学产 生和发展的根本动力。与此同时,数学还 有自身内部逻辑完善和追求数学美的强大 内部动力。这种内部动力的意义和作用往 往不被人们所正确理解,被视为“抽象的游 戏”。此外,数学的术语和符号也不易看 懂。作者的话 作者的话 这是一套关于数学的通俗书籍。作者想通过本书来向读者证 明两件事:第一,数学是无所不在的.第二,数学是童叟皆宜的。因 此我们可以说,本书的读者对象就是普通老百姓一一一每一位完成 九年制义务教育的老百姓.作者长期以来一直在思考这么一个问题:面向21世纪,人们 应当怎样在文明素质方面做好准备,以迎接世界范围高科技时代 的到来？或者说,我们应当在学校和社会之间做些什么铺垫性的 工作,才能真正实现科学的社会化和普及化.一个理想的、倡导学科学和用科学的社会氛围应当具有这样 的魅力:第一,能使十分严谨但略显呆板的课堂内容变为活生生的社 会常识。