【班主任工作技能】塗光輝等湖南師範大學.pdf

编著班主任工作技能涂光辉刘铁芳文冬毛雷晓波教师职业技能训练丛书之六

前言 21世纪综合国力的竞争,实质上是人才的竞争,归根结蒂是教育的竞争。教育在社会发展的各个领域内已经发挥且必将进一步发挥巨大的作用,这使得教师在社会发展中的作用越来越大,教师的地位也日益提高。伴随而来的是,社会、学校和学生对教师素质的要求也会越来越高,从某种意义上说,教师将会越来越难当。

业技能训练的理论研究与教学实践经验的总结,是高等师范教育改革的尝试。因此,丛书在反映师范特色上,首先,较全面地揭示了教师职业技能的行为结构.丛书将作为一个教师必须掌握和运用的教育和教学的基本技能分解为七个部分,每个部分成为一个分册,即《教师口语技能》、《教师书写技能》、《教师文体写作技能、《教学技能》、《电化教育技能》、《班主任工作技能》、《教师获取信息技能》。在实施训练中可根据各部分训练内容的特点,统筹兼顾,合理安排,以形成系统的、各部分之间有机联系的教师职业技能训练的整体.其次,突出了技能训练的实践性和可操作性。