[英语教学交际论]胡春洞王才仁广西教育

【英語教學交際論】胡春洞王才仁廣西教育.pdf国家“九五”重点图书出版规划项目 学科现代教育理论书系外语 胡春洞王才仁本书本书运用交际理论模式对英语 教学过程进行了全方位的审视。在分 析师生二主体之间的作用、诠释教学 二层次的概念、阐明英语信息二重性 的特点的基础上,对英语信息输入和 输出的机理、程序和运作做了较为系 统的论述,并通过个案分析和教学步 骤的演示,提出了英语教学基础阶段 应转换教学方式、培养交际能力、提 本书适合英语教师、英语教研员 和英语教学论研究生阅读,也可供分 科教学论教师和研究人员参考.高学生素质的主张。这套丛书,从1991年3月出版 第一批第一本《数学学习论》算起,至 今已有6个年头了。如果从1988年 年初开始数学教学理论丛书的组稿 活动算起,则有9年之长。如今,数 学、物理、化学、语文、外语,五个主要 学科的教学理论丛书,已配套成龙,每个学科6本共30本,取名为《学科 现代教育理论书系》。洋洋洒洒几千 方学,构成了基础学科的基本理论研 究,也构成了我社的基本骨干工程和 基本的教育理论出版特色.以近十年的时间建构一整套力 求具有中国特色的教育理论丛书,其 间的曲折、甘苦,自然一言难尽。但从 反映教改成果、服务教学改革来着,又当义不容辞。
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