【思維技巧訓練30法】陳進學苑.pdf

思维技巧训练30法陈进编著

目录 1、思维方法与思维技巧、思维技巧的分类 3、思维过程中的技巧一、发散型思维技巧方法1:考虑所有因素方法2:考虑各种后果方法3:横向跳跃方法4:寻找其它途径二、收敛型思维技巧方法5:目标识别(注意目标取向)方法6:间接注意方法7:正负趣方法8:层层剥笋三、直觉型思维技巧方法10:随意输入方法11:暴风骤雨式联想思维技巧概述方法9:聚焦

序 1 序任何人的职责、使命、任务就是全面地发展自己的一切能力,其中也包括思维的能一马克思思维科学是当前正在蓬勃发展的一门学科.思维能力是一个人智力的核心。一个人的思维能力无论是高还是低,都可以提高、再提高。一个人提高思维能力的关键时期是他的学生时代,而有针对性地进行思维技巧训练,是提高思维能力的一个重人们常说青年时期是世界观的形成时期,我想这一时期同时也是思维能力形成时期。有经验的中小学教师和家长,很重视小学四年级和初中二年级学生的思维变化,这是因为他们了解儿童或青少年的思维发展在这些环节有个飞跃期。