【現代國家教育管理體制】張斌賢主編上海教育.pdf

现代国家教育管理体制

序张斌贤同志邀集同行青年学者编了一本《现代国家教育管理体制》。看后,我觉得很不错,很有出版价值.这本书选题很好,因为这样全面介绍、研究现代教育管理体制的书还很少见。这本书选了英、法、德、美、日、前苏联六个国家作为实例也很精当,因为这些国家是最先步入现代社会的国家,它们的教育管理体制也比较成熟和定型。这对于研究现代国家教育管理体制来说具有典型意义,从对它们的研究中可以看出现代教育管理体制的发展轨迹、基本特征和发展趋势,而这恰恰较准确地反映了现代教育管理体制的规律性。

子起,我国的西藏地区,在解放前,政治、宗教、教育三位一体,哪里会有教育管理体制？所以,说到教育管理体制,就是指现代教育管 ”理体制.现代教育管理体制是随着市场经济的成熟、大机器生产的出现,以及在这二者推动下的现代教育的萌芽一一普及义务教育和国民学校的出现而开始形成的。在西方这个现代教育的发祥地,教育管理体制是从教育与宗教分离后才开始形成的。随着现代学校的出现,现代教育的发展普及,才有了教育行政、教育管理、教育法、督导制度,从而才有了现代国家的教育管理体制。我认为,把握这个观点,对研究现代国家的教育管理体制有重要的指导意义。