【分析化學】宋清華南理工大學.pdf

分析化学宋清主编

序言我在长期从事分析化学教学和全国工科化学课程教学指导委员会分析化学小组的工作中,早就立意要分析化学课程进行一些改革和编写一本新的教科书.编写这本教材的基本观点是把分析化学作为一门独立学科。我认为分析化学作为一门独立的课程,具有它本身的系统理论和教学规律。我不赞成把分析学化学只看作是一门技艺,或贬作“科学的仆妇”.我不认为“分析化学的理论就是无机化学的理论”.在教学中我并不把分析化学课堂教学作为实验的讲解.分析化学的基本理论可以归纳为四个方面:讨论分析方法的化学计量.为建立计算模式而阐述化学平衡理论.为评价数据所需误差统计理论.

组全体同志都参与了教学实践工作。1993年经全国工科化学课程教学指导委员会分析化学小组的推荐,本教材现由华南出版,出版前编者又对主要章节进行了较大的修改,同时删去了原讲义的实验部分,统稿工作是由钟佩珩和黄如拟协助完成的。这本书的出版得到校内同事的参与协作,并得到兄弟院校分析化学同行们的鼓励和支持,在此一并表示感谢！一本新教材必须经过长时间的教学实践去考查和修正.本书不完善之处在所难免.一个新系统对我们本身和使用单位的教师来说,也是一个适应过程,如果能得到读者和分析化学同行们的批评指正,将是我所期待的。