【愛滿天下陶行知名言警語】方明同心.pdf

基金会中国教育服务中心优秀教师经验推广研究会

前言 20世纪初期的中国,处在世界动荡不安和国内军阀混战的情势下,人民生活艰辛,国家命运垂危。1919年,爆发了五四运动,唤起了人民的觉醒。从20年代到40 年代,在内忧外患和连绵不断的战争环境中,磨炼出成批的杰出人物,陶行知就是其中之一,他给后人留下了非常宝贵的精神财富.由于批判电影《武训传》而受到牵连,陶行知的教育思想被封闭了30年,直到今天还有不少教师不知道伟大的人民教育家陶行知。

造了“知行合一”学说,把“知是行之始”改为“行是知之始”,唯心的命题改成了唯物的命题。他从师杜威时,相信教育不能脱离生活,接受了杜威“教育即生活”的思想。回国后,经过几年的调查和教育实践,他认识到教育和生活的关系,应以生活为中心。他说:“教育即生活”这句话,是从杜威先生那里来的。现在我把它翻了半个筋斗,改为“生活即教育”。接着他又把“学校即社会”改为“社会即学校”,逐步建立了“生活教育”学说。陶行知很赞赏孔子“学而不厌,诲人不倦”的精神,并且积极传播。对“礼义廉耻”、“智仁勇”等做人修养,陶行知也认为有继承的价值。