[大学英语一二级阅读理解指导与训练]马春霞张宏伟马刚西安电子科技大学

【大學英語一二級閱讀理解指導與訓練】馬春霞張宏偉馬剛西安電子科技大學.pdf大学英语一、二级阅读理解 指导与训练 马春霞 张宏伟 编著前言 国家教委颁布的《大学英诺教学大纲》把培养学生具有较强的 阅读能力和以英语为工具,获取专业所需要的信息作为大学英语 教学和学习的主要自的,全国大学英语四、六级统考也体现了这 一要求和自的。试题中阅读理解部分的信息量最多,占试题总分 的比例最大(40):其中每道题的分值也最高(2)。由此可见,在大学英语教学和学习中,提高学生的英语阅读能力,指好阅读 理解部分的教学工作有着极为重要的现实意义。应从新生入校时 就给予足够的重视.多年来,编者和厂大学生在英语教学和学习实践中感到迫切 需要一套与大学一年级学生英语阅读水平相适应并可帮助他们快 速提高阅读能力的大学英诺一、二级英语短文阅读教材。第一章 大学英语阅读概论 一、阅读在英语学习中的作用 紧密关联、相互影响的,其中阅读是关键。我们学习英语应该按 英语的规律模仿、套用或组合各种语言材料。而掌握的语言材料 越多,使用英语的能力就提高得越快。在我国目前条件下,直接 听说英语的局限性很大,因而阅读是接触英语、吸收语言材料、获取感性认识的最重要的途径。它对其他技能的训练和提高起着 至关重要的作用.一个英语学习者的英语听力不完全在于其辨音能力,而往往 在很大程度上取决于通过阅读所掌握的词汇量和他对语言规律的 掌握程度及对文化背景知识的了解。
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