【護理教育學】王益鏘中國醫藥科技.pdf

21世纪护理发展丛书护理教育学道慧陆美息姚蕴伍白宝满汤维芳姜安丽张培德高颖马敏芝殷磊高梅珍

总序近年来,由于社会的发展,科学技术的进步,人民寿命的延长和医学模式的转变,促使护理学也迅速地向更广阔、更深入的方向发展,现代护理学已不仅限于一般医护知识与技术,而且纳入了许多新兴的边缘的学科理论,护理学与这些学科相互交叉和渗透,形成一门综合性的为人民健康服务的生命科学.护士服务的对象也从伤、病的人扩展为包括健康的人,从个人发展到家庭、人群和社区。护士要对人生命的全过程进行照料和护理,尽快地使老、弱、病、残者恢复自理能力,指导人民的自我保护技能,提高全人类的健康水平和生活质量。

前言振兴民族的希望在于教育,振兴护理事业的希望在于护理教育。认真研究护理教育的规律,不断提高护理教育的水平,是护理教育事业发展的根本.为了适应我国护理教育的需要,满足广大护理教育工作者学习教育理论的迫切愿望,根据我国护理教育的实践与理论研究成果,并在研究大量国外护理教育资料的基础上,我们组织了全国部分护理院校的专家学者,编写了这本《护理教育学》.本书为一本比较系统论述护理教育规律的书籍,是在尊重教育学普遍规律的基础上,论述护理教育中的特殊问题的理论专著,可作为高等护理院校的教材,中等护理学校的学习用书,适合护理院校的管理人员、教师、学生阅读。