【康复护理学】梁和平四川科学技术.pdf

中等卫生学校教材康复护理学

四川省卫生厅科教处 1998年6月前言根据卫生部1988年召开的全国中等医学教育工作会议上关于“把类同于高等医学教育的‘学院型改变成实用型”“的要求,四川省卫生厅组织编写的中等卫生学校社区医学、护理专业全套统编教材1991年正式出版以来,受到多方面的好评。这套教材的特点是突出中专特色、增加人文学科、加强预防保健、强化培养目标、谈化学科意识,为培养“实用型”人才 1994年卫生部重新颁布了(全国中等卫生学校12个专业教学计划及大纲),为了贯彻卫生部新下达的教学计划及大纲精神,结合四川的实际情况已及时修订了四川省中等卫生学校社区医学和护理专业教学计划及大纲,原四川统编教材在保留四川

6 7 8 8 8 9 目录一、康复医学和康复护理学的概念二、康复护理的对象、内容及特点三、康复护理程序四、精神护理在康复过程中的重要性五、康复护理的介入时第二节康复护理人员应具备的专业知识技能与心理品质一、康复护理人员应具备的专业知识与操作技能.二、康复护理人员应具备的心理品质.第三节社区康复护理一、社区康复护理的概念二、社区康复护理的对象和任务三、社区康复护理的组织与实施第二章康复医学评定一、定义二、康复评定的基本步骤.三、评定内容四、评定目的