【科教兴农扶贫攻坚奔小康】张石城白纯洲梁国栋冯迎新中国农业科技.pdf

(京)061号科教兴农扶贫攻坚奔小康/张石城等编著.-北京:中国,1998 I.科 Ⅱ,张 Ⅲ.农业-技术开发-中国-教材IV.F323 核字第13964号店北京发行所印刷定价 20.

前言实施科教兴农战略关键在人才,基础在教育,农科教结合要面向经济建设,坚持高科技与实用技术相结合,搞好科技攻关和科技成果推广应用。特别是农科教扶贫攻坚,要为贫困地区的农民提供适用的科学技术,并帮助他们真正把先进科学技术用于生产,才能尽快脱贫致富奔小康。注重科教扶贫,提高农村基层干部和农民知识青年的综合素质,是根本上的扶贫.要真扶贫扶真贫,只有先治愚,才能帮助农民实现稳定脱贫.农业科技成果转化,农业劳动生产率提高,与农民科学文化素质关系极大。重视对农业劳动者的技术和技能培训,作为科教兴农发展现代农业的重大举措。

序言《农科教扶贫攻坚系列丛书》同读者见面了,这是件大好事,是山西农业大学为全省农村干部和广大农民群众办的一件实事.扶贫攻坚是我省“九五”期间着力狠抓的三件大事之一,是兴晋富民的重头戏。扶贫攻坚首先要抓紧抓好科技教育,近年来,我省贫困县乡的农民群众在推行农业产业化经营过程中,越来越认识到了科技教育的重要地位和作用,并涌现了一批农科教一体化的先进典型,但从整体上讲,科教兴农,科教扶贫的力度还不够,范围还不广,传统的种植、养殖技术还占有相当大的比重.要抓好科教扶贫,必须有好的教材,这些教材要体现实用性、先进性的特点。