【社会主义市场经济条件下的基础教育】国家教育人事司组织编写.pdf

全国中小学校长提高培训教材全国教育行政干部培训教材社会主义市场经济条件下的基础教育国家教育委员会人事司组织编写

抓好培训工作建设高素质的教育管理干部队伍一代总序言办好中小学教育,要靠广大教师,要靠教师的领班人校长。搞好教育的宏观管理还要有一支好的教育行政干部队伍。毛泽东同志曾讲过:“正确的政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”我们办中小学也是这样,在某种意义上说,一个好校长就是一所好学校。这就是说,教育方针政策确定后并在必要的外部条件,如校舍、设备、资金投人、师资等一些条件具备以后,校长便是决定的因素。这是因为在办学过程中,校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位。校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局。因此,做一个校长很不容易,做一个好校长更不容易。

个方面。行政管理主要是解决充分、有效地调动人的积极性的问题。通过思想政治工作、岗位责任制度、内部分配制度、考核奖惩制度等手段,既调动教师教的积极性,又调动学生学的积极性,实现教书育人、管理育人、尊师爱生、教学相长、互相促进的目标。教学管理主要解决的是全面、有效地提高教育质量的问题,在这方面要研究、解决的问题非常多.在教学内容的管理方面。要看研究方向是否正确,内容是否切合个人发展和社会发展的需要,繁简是否适当。虽然这个问题更多地取决于课程和教材的改革,但其中也有管理的问题。目前,我国中小学教材的总量还是偏重,而且不少学校在教材总量已经偏重的基础上还在加码。