[跨越界线]成素梅福建教育

【跨越界线】成素梅福建教育.pdf跨越界线 哲人科学家丨海森堡口成素梅／蕃 □丛书序 样一些一身二任式的人物:他们主要是具有开创性 科学贡献的第一流的科学家,同时也是对人类思想和文 化具有深刻影响的哲学家或思想家,即集伟大的科学家 和哲学家(或思想家)于一身。我愿称这样的科学伟人 为“哲人科学家”(或“作为科学家的哲学家”,或“科 学思想家)。①牛顿、爱因斯坦、弗洛伊德、彭加勒、玻尔、普里戈金等就是其中的依依者.与一般科学家和传统哲学家相比,哲人科学家有许 多鲜明的特征。他们往往从小就对科学和哲学怀有浓厚①详见李醒民:“论作为科学家的哲学家”。《求索》,1990年第5 期,第51一57页。家,而是自由地、全面发展的智慧人。因此,在古老的 中华大地上,从现在起就注意培养、造就并最终涌现出 自已的哲人科学家,既是科技、经济和社会发展的追切 需要,也是提高民族精神素质和文化水准的长期要求,更是为了向未来的智力社会过渡和转变积蓄足够的力 量。不用说,这是我们编写出版这套丛书的主要初衷.由于种种缘由,当前无论在思想文化界,还是在新 闻出版界,“从众”心态和“媚俗”风气过分地滋生、蔓延着。其结果,格调不高、质量低劣乃至毒害生灵的 出版物充斥着书籍市场。这不仅直接十扰了当前的现代 化建设事业,而且大大有损于国家和民族的根本利益和 长远目标。我们自知势单力薄,不可能挽狂澜于既倾。
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