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教师与幽默 刘会文著
善教者必善幽默 -(代前言)哲人培根说,善谈者必善幽默。活剥之,则善 教者必善幽默.幽默,是教学艺术之花。花有色、香、味,人有 才、情、趣,三者缺一不可。否则,花便失却招蜂引 蝶的魅力,教师便难令学生崇拜热爱。只有才、情、趣三者交相辉映,才能展现出为人师表的迷人风 采.放眼古今中外,凡讲坛教席上之风流调悦者,比如老子、孔子、苏格拉底、萧伯纳、毛泽东、周恩 来、鲁迅、陶行知、老舍、钱梦龙、魏书生、李燕杰等 等,几乎无一不是才、情、趣兼备的灼灼奇花。你 看,只要他一张口,一扬眉,一流瞬,一挥手,便立 即能把听众的心弦拨响,并令人为之倾倒,为之陶 醉,为之沉思,为之欢笑。
文因为幽默的教师有“情”。他豁达乐观,宽厚 爱人。人,不是都渴望生活得欢乐愉快吗?人,不是 都希望得到他人的理解与尊重吗?人,不是都眷恋 慈母的温暖怀抱吗?哪个学子不期望教师有情如 母亲呢?幽默感是师德的一翼,是宝石的光泽,是 教师的人格因素的展现,是师生情感的粘合剂。在 幽默教师的座前,学生不会有紧张、恐惧与庆腻的 不良情绪,只觉得愉悦、轻松,如沐春风,如浴秋 阳。这是接受教育的最佳心态。幽默的教师不会因 孩子的过失而龙颜大怒,动辑廷杖三百。正如苏霍 姆林斯基所言:“如果你具有幽默感,那么,最紧张 的、有时能引起很长时间气愤的局面就可以得到 缓和。 