【教育与心理研究方法】刘电芝.pdf

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教育与心理研究方法 刘电 芝 主编序 黄希庭 当代高科技迅猛地发展,面对全球性的能源、环境、发展等 重大问题,各国都在加紧对跨世纪人才的培养。人才的培养关键在 教育。现在几乎所有的发达国家都在按21世纪的需要改革教育、发展教育。中国要想拥有21世纪,教育必须先行。这已成为我国 大多数人的共识.要改革教育、发展教育,不是靠凭空设想,商是靠切切实实地 开展教育与心理研究。举个例子来说当前人们对实施豪质数育(overalldevelopmentaleducation)的呼声很高.但真正实施起来,却又困难很大。前言 本书将教育与心理研究方法联系起来进行探讨,这是由于教 育与心理学科实属紧密联系的两门学科,在研究方法上更是彼此 相通。且两者联系起来介绍,有利于两门学科研究的取长补短。一 方面,心理研究方法在教育研究中的渗透,能促使教育研究进一步 科学化、精密化.另一方面,心理与教育研究相结合,有助于加强心 理学研究的应用,发挥其为教育服务的功能.近20年来,我国教育、心理研究方法的发展取得了长足的进 步,关于该方面的高质量的专著、教材已有不少问世,但各书著述 的着重点不同,有的偏重哲学方法论或方法原理的探讨,有的着力 于新体系的建立,有的虽列举了大量实例,但仅限于对研究结果的 揭示。