【英语四六级写作15天快训】王京.pdf

本书根据1999年最新《大学英语教学大纲(修订本)》及《英语四六级考试大纲》对写作的要求编写。全书紧扣考试的出题方向,结合考生的实际问天内迅速掌握英文写作的常用模式和技巧。通过讲解及训练,指导你写作快速突破,获得高分。同时,还配以充满时代感的例文和范文供考生借鉴、模仿。本书是考前冲刺阶段很有实用价值的写作指导手册。同时,它对准备托福、GRE、研究生人学考试也有较大的参考价值.英语四六级写作15天快训/王京,1999(英语四六级快训系列) I.英Ⅱ.①王.

写的能力半小时写出120词半小时写出150.180词左右的短文的短文《大学英语教学大纲(修订本)》公布以后,西安交通大学出版社又组织了多年从事四六级考试辅导的一线顶尖老师,紧扣新大纲的要求,以新词汇表为依据,编写出了“英语四六级快训系列”.“英语四六级快训系列改变了以往传统的训练模式,强调“快速”、“准确”、“有效”。专家合理分配时间,瞄准2000年考试,反映最新考试信息。具体表现在:1.录音读速加快.2.阅读文章更长,在相同的时间内阅读量增大或难度加大.3.新增加的词汇分布在各练习之中.4.增加了答案详解.5.作文难度更大,文章更长.6.仿真度高,接近真题。

省略,这样既可以节省学生准备考试的时间,又可以使其它内容得到加强,从而使学生的印象更为深刻。其次,本书没有从句子水平讲起,如分析句子结构、讲解语法规则等,而是直接从段落人手.中会不可避免地出现或多或少的语言错误,但这是他们应在精读课上着力解决的问题,而不是写作课的重点。况且,多数学生遇到的主要问题是他们不了解中、英文写作的不同特点,盲目地按中文方式写英语文章,虽然语句没什么大问题,但写出的文章却不伦不类。因此,从段落水平起笔,可使学生能够从语篇水平认识句子的作用,进而掌握根据不同的命题要求,按照英文文章的基本写作模式,写出较为理想的作文。