【成人教育心理学】高志敏等上海科技教育.pdf
成人教育理论丛书 成人教育心理学 高志敏等著
序“成人教育理论丛书”问世了,这是以叶忠海教授为主编,以华 东师范大学成人教育学专业硕士生授予点为主体的同仁们多年潜 心研究的结晶。这套丛书的出版,无疑是我国成人教育界一件很 有意义而又令人高兴的事。它说明,在教育科学园地里,成人教育 学这株小树正在茁壮成长,生机勃勃地自立于众多教育学科之林.在此,我热烈祝贺这套丛书的出版！发展终身教育,迈向学习化社会,已是当前国际社会教育发展 的潮流,也是我国教育改革的发展方向。终身教育的落实,有赖于 成人教育的改革和发展.终生学习社会的形成,也有赖于成人教育 作为重要基础。
前言 世界正在迈向新的世纪。21世纪将是以人力资源,特别是其 中的人才资源开发作为时代动力的崭新世纪。以人的发展为中 心,提高人的素质,开发新世纪人才资源已成为时代最强音。为 此,建立终身教育体系,形成学习化社会,已日益被国际社会高度 重视。1972年,联合国教科文组织国际教育发展委员会在所发表 的报告《学会生存一教育世界的今天和明天》中就特别强调了两 个基本概念:终身教育和学习化社会。1996年,国际21世纪教育 委员会在向联合国教科文组织提交的报告(教育一一财富蕴藏其 中》中深刻地指出,教育处于社会的核心位置,并又一次强调终身 教育是进入21世纪的关键所在,在21世纪到来之际,教育和各种 