【语言文字差错释例】宁金华新华.pdf

宁金华/著语言文字差错释例

序语言文学是当今社会上每一个正常人都须更离不开的交际工具。因此,把语言文字掌握好,使用好,才能在社会上潇洒地生活,才能把自己的聪明才智贡献给社会。但是,语言和文学又是两个复杂精密的体系,要掌握它们,并得心应手又精确生动地使用它们,却不是一件容易的事情。不下一番苦功,要想掌握好语言文字是根本不可能的。即使下了苦功学习,也难免在使用中出现这样那样的错误。这就需要有人来帮助我们纠正语言文字使用中因疏另一方面,语言文字又是灵活而不断发展变化的,比如语言中的词,就不断有新词、新义和新用法的产生,有旧词、旧义和旧用法的消亡。

和语言的发展,是相辅相成的矛盾的两个方面(文字的性质也一样)。只有看到这个矛盾,并掌握好这一对矛盾,才能使我们的语文规范工作和语文教育工作发挥良好的作用。比如当“文革”结束时,社会上出现了“反思”一词。这原是哲学中的术语,而新出现时它却被用来指称总结经验教训,痛定思痛时的一种冷静的回顾.这种新义新用法的出现,就触发了原有规范(“反思”的原义)和语言发展的矛盾。马上就有同志指责“反思”使用不当,要让它回归到原义原用法的规范中去。但群众并不听那些学者或专家的指挥,而坚持把“反思”使用开来,并使它的新用法为社会普遍接受从而成为规范的东西。