【护理目标教学临床实习指南】方慧麟等中国医药科技.pdf

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护理目标教学临床实习指南目标教学是当前教学改革的重要方 向。如何在护理专业临床实习中实现目 标教学是护理教改的新课题,本书对此 作了积极有益的探讨。全书为护理临床 实习设计了目标教学体系,编制了目标 教学计划(基础护理、内科、外科、妇 产科、儿科、手术室、急诊科),最后 还探讨了护患交流的语言技巧。全书编 排体例严谨,目标设计周全细致,临床 实例生动,对指导护理目标教学临床实 习具有重要意义。本书适合中等卫生学 校护理专业学生临床实习使用,特别适 合护理专业教师及临床带教护士组织临 床实习参考。序 1988年,世界医学教育会议通过了《爱丁堡宣言》和 《总结报告》,确定了以实现“2000年人人享有卫生保健”为自标的医学教育发展和改革的策略。护理教育如何面对 21世纪,已引起护理教育界的广泛关注和认真的研讨.《护理目标教学临床实习指南》一书,提出了护理临床实 习实施目标教学的新观点,这是我在国内所看到的第一部 专门系统探讨护理临床实践教学改革的书籍,这本书有以 下三个特点:第一是新颖性。目标实习,尚属起步。书中的实习目 标,既体现出“整体护理”的现代护理观和对跨世纪护理 人才在态度、知识、技能等方面的素质要求,又体现了先 进的、科学的“师生合作”、“反馈补救”、“人人达标”等 的实