【大连理工大学後勤改革与管理】王连生.pdf
大连理工大学后勤改革与管理(上册)副
一1一 抓住机遇加大力度推进高校后勤改革(代序)国家教委条件装备司副司长王富 高等学校工作一般大致可分为教学科研、党政管理、校办产业 和后勤服务四部分。后勤是一个保障体系,前提是服务,为教学 科研和产业服务,为师生员工生活服务,服务育人是后勤工作的 根本宗旨。衡量一个学校搞得好不好,主要是要看学校教学科研 的水平和培养学生质量高不高,如果离开了后勤这个保障体系,一切都只能成为空谈,因为后勤工作的成效直接涉及到教学科研 的发展,涉及到校办产业的发展,涉及到教职员工的生活需要,也涉及到学生的生活需要。后勤是一个牵一发而动全身的敏感环 节,任何一个小的失误,都会影响到整个学校的正常运转。
一I一 前言 学校后勤工作是学校整体工作的重要组成部分,是学校的三 大支柱(即教学科研、党政管理和后勤保障体系)之一。十一届三中 全会以后,DXP同志主持中央工作时就指出:“后勤工作也是一 门学问,也需要学习,也能出人才,不钻进去是搞不好的。”《邓小 高校后勤工作在学校发展中的地位和作用,是由它本身所具 1.后勤工作的先行性。古人讲:兵马未动,粮草先行。这就是 讲后勤工作的先行性及它是做好任何一项工作所必备的条件.2.后勤工作的形象性。一个城市或一个单位发展得快慢、变 化得大小,要由形象来表示,这些形象离开后勤是决不可能形成 的。教学和科研的基础设施和条件的高水平和先进性,也需要后 3.