【蒋梦麟教育思想研究】马勇辽宁教育.pdf

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蒋梦麟教育思想研究/马勇著.-沈阳:辽宁教育出版社,1997.蒋Ⅱ,马Ⅱ．蒋梦麟-教育思想-研究 N.G40092 核字第05748号 蒋梦麟教育思想研究 马勇著 出版 辽宁省发行(沈阳市北-马路108号) X,可随时向承印厂调换(苏)第002号 经 印 Z.蒋梦麟教育思想研究 文化战线上的斗争趋于激烈,有些人主张抛弃古董,“全盘西 化”,而另有些人主张读经复古,保存“国粹”。这两种主张都 走向片面和极端,只有马克思主义者,实事求是,根据国情,从 革命救亡和现代化的需要出发,逐渐开辟了一条批判继承和融 会吸收的正确道路,有力地领导和推动了新文化的发展,创造 出具有民族特色、科学内容和大众化形式的新民主主义和社会 主义的文化.文化的现代化转换,在理论与实践方面,较为显著而富于 成效者,教育应是其一。如洋务运动,尽管在主观意旨上是为 了巩固封建统治,而在军事、外交上又遭到了失败。蒋梦麟教育思想研究 育家时,能深入探究其社会环境、思想渊源、教育宗旨和人物 特点,在错综复杂的现象中揭示其主流和本质。既有科学的实 事求是的历史感,又有强烈的“古为今用”的现实感。既要在 学术上不囿于成说,大胆创新,探索求真,又要密切联系实际,将研究成果与当前的教育实践相结合,为建设有中国特色的社 会主义教育事业服务,使研究工作保持充沛的活力和蓬勃的生 机。