[成人学历教育答问]董明传地震

【成人学历教育答问】董明传地震.pdf成人学历教育答问 董明传前言 成才的道路不止一条一一致青年朋友们 改革开放以来,随着社会主义现代化建设对高层次、高 素质人才的迫切需求和DXP同志倡导的“尊重知识,尊重 人才”在全社会的蔚成风气,汲取知识、接受高等教育、成 才、为建设祖国做贡献,已成为青年朋友们的一致渴望和共 同心愿。然而,限于普通高等教育的招生规模和青年朋友们 的自身条件,并不是所有人都有高中毕业后直接升入大学的 机会。同龄人口中占绝大多数的在大学校门之外的青年人,在对“幸运儿”充满艳美之余,怎么办呢？自怨自艾、失意“四化”大业需要全民族素质的普遍提高,祖国需要全 体青年人共同来建设,党和政府始终关心着青年接受高等教 育的问题。之外,取得学历文凭的形式和途径,针对考生、求学者感兴 趣和急需了解的问题,作了具体的解答。在附录部分,我们 尽可能详尽地提供了有关办学、招生和考试机构的资料,希 最后,我们要告诉青年朋友的是,说成才的道路不止一 条,它的意义还在于,成才的道路不只是接受高等学历教 育、取得文凭一条,由于种种原因,最终没有机会和条件接 受高等学历教育的人,同样可以成才。当然,成才的历程应 鉴于我国发展中国家办大教育的国情,限于当前经济发 展的总体水平和社会对高等教育毕业生的吸纳能力,即使是 成人高等学历教育,也还是有一定计划、规模限制的,特别 是其中的学校教育,还不具备向所有求学者开大门的条 件。
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