【大学英语公外学习与应试指导丛书阅读四六级】吴金根曹欲晓外语教学与研究.pdf

大学英语(公外)学习与应试指导丛书四、六级阅吴金根曹欲晓编

录第一章阅读总说第一节正确认识阅读一、阅读在外语学习中的位置 1.阅读可提供、创造语言环境 2.阅读可提高语言素质 3.阅读可提高智力和文化修养 4.阅读可提高学习兴趣和自信心二、阅读与听、说、写之间的关系 1.读与听的关系 2.读与说的关系 3.读与写的关系第二节阅读的方法与应注意的问题一、阅读的一般方法和技巧 1.精读与泛读 2.略读与扫读 S 二、阅读中应注意的问题 1.把握词语用法 2.提高阅读速度第二章如何从整体上提高阅读能力第一节文章的体裁和题材一、文章的体裁与阅读 1.记叙文的阅读.描写文的阅读.说明文的阅读 4.

第一章阅读总说第一节正确认识阅读一、阅读在外语学习中的位置语言是工具,其自的在于交流、运用。语言的运用呈现出各种不同的形态,包括听、说、读、写各个方面。听、说、读、写各有其重要作用,缺一不可,不能偏废。对于学习、掌握和运用外语而言,阅读更是具有不可或缺的重要地位.在母语的习得中,听、说总是领先于读、写,这是特殊的语言环境使然。外语的习得,因条件的限制,往往听和说滞后于阅读,虽然不是绝对如此,但是,现状却是这样。绝大多数的人,是通过阅读开始接触英语的,一般的情况是,在学校的外语课程中,首先是通过阅读了解英语的语言规则和现象。