【大学英语六级新题型听力理解】章晋新.pdf

听力理解章晋新陈颖黄晓燕章晋新 Hoover K.Lee 1997年长沙大学英语六级新题型参加编写人员杨常倩胡小华

前言全国大学英语四、六级考试委员会于1995年7月和1996年 8月先后公布了《关于全国大学英语六级考试采用新题型的通知)。(通知》强调,采用新题型的目的是促使各校把精力放在正常课堂教学上,扎实提高学生的实际英语能力,避免应试教学。《通知还指出,考试委员会经过多年的实验研究,并经国家教育委员会高等教育司批准,决定从1996年1月的全国大学英语四、六级考试中陆续使用各种新题型。为贯彻(通知)精神,使学生尽快熟悉新题型,我们组织了几位从事大学英语教学多年,具有丰富教学经验的教师,按照《大学英语教学大纲》、(大学英语六级考试大纲)全书共分四个部分,第一部分为六级听力应试指南,主要介

目次二、听力新题型—听写填空和复合式听写三、掌握听力技能,熟悉听力题型四、了解听力技巧,提高听力理解能力第一部分六级听力应试指南一、大纲要求及测试目的第二部分听力测试单元练习单元测试一单元测试二单元测试三单元测试四单元测试五单元测试六单元测试七单元测试八单元测试九单元测试十单元测试十一单元测试十二单元测试十三单元测试十四单元测试十五