[大学英语四级考试听写]庞继贤傅莹·外语教育

【大学英语四级考试听写】庞继贤傅莹_外语教育.pdf大学英语四级考试 听写 Listening and Dictation 00[篇 庞继贤傅莹编前言 听写是语言教学中常采用的一种方法,也是各类听力练习或测试所常采用的种形式.在听写时,学习者常处于一种积极的学习心理状态,这是因为听写所涉及的不仅仪是学习 者的听力理解能力,它还涉及学习者的词汇量、学习者对语法的掌握以及学习名对语言总 体的敏感性。鉴于此,在教学及测试中,听写常被广泛采用.依据英语学习者的学习心理和语言的交际性特点,本书提供了形式多样、具有各种交 际情景的听力材料,例如:讲座的开场白,口头通知,电台节目的片段,录音电话所录下 的留言等等。第一篇 听力技能简介和相应练习 1做好心理准备,养成预期的习惯 所谓预期能力,就是提前推测你将听到的话语中可能出现的信息的能力。它包括两个 方面:听前预期能力和听时预期能力。听前预期能力是指听前听者根据已有的线索,如讲 座的题目、交际发生的场景等,凭借自己已有的相关知识来进行分析,作出预测:听时预 期能力是指在听的过程中,听者借助一些语言提示(languageclues),如语调、重音或语意标 记语(semanticmarkers)等,来推测说话人将要表述的内容.1听前预期 借助背景知识与说话场景预期谈话内容 在听谈话、讲座或广播之前,我们应问问自己:说话人可能会讲些什么？
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