【大学英语写作高分突破】张爱卿高芳航空工业.pdf

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大学英语写作高分突破序言 国家教育部近年来反复强调我国基础教育必须由“应试教育”转向“素质教育”,这意味着我们的教育思想,乃至整个基础教育领 域将面临一场深刻的变革。引起这场变革的根本原因是我国的改 革开放形势和社会主义市场经济体制对人才培养规格的要求发生 了根本性的变化。李岚清副总理1996年6月28日在一次外语教 学座谈会上指出:“我国目前外语教学水平、教学方法普遍存在费 时较多,收效较低的问题。从中学到大学二年级很多学生经过八 年外语学习,还是不能适应国家经济和社会发展,特别是改革开放 和扩大对外交往的需要。”李岚清副总理的讲话言简意,指出了 学好外语的重要性以及目前外语教学中存在的问题。前言 现代语言学研究表明,口语超前于书面语,收受(receptive)能 力超前于发送(productive)能力。写作则既属书面语同时又属发 送能力,所以一向被看作攻克听、说、读、写四种语言技能的最后一 道堡垒。根据大学英语四、六级考试中心公布的数据以及我们所 掌握的研究生考试数据,学生的写作平均成绩自前尚未达到及格 水平,在所有测试项自中写作平均得分率最低。大学英语写作能 力滞后,已经成了一个长期困扰广大学生乃至众多教师的倍受关 注的问题.经原国家教委批准,四、六级考试已从1997年来6月份起采 用“作文最低分”制计算成绩,其中足见国家对提高大学英语写作 能力的重视程度。